12月19日，市教育局組織召開了“為民辦實事”新聞發(fā)布會，市委教育工委書記、市教育局局長劉紅軍在會上代表市教育局把為民辦實事情況予以新聞發(fā)布;教育關(guān)系著孩子的前途，牽動著家長的神經(jīng)，承載著家庭的希望。近年來，市委、市政府高度重視教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、全局性、先導性作用，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。經(jīng)過多年努力，全市教育事業(yè)取得了長足進步。目前，全市共有各級各類學校(園)941所。其中，幼兒園317所，小學416所，(另有教學點341個)，初中126所，普通高中28所，中等職業(yè)學校38所，高等院校11所，特殊教育學校5所。各級各類學校共有在編在崗教職員工3.8萬人，在校學生46.4萬人。圍繞辦人民滿意教育總目標，按照孟書記“三服務”(教育局要為學校搞好服務，校長要為教師搞好服務，教師要為學生搞好服務)的要求，近年來我們從教育硬環(huán)境和軟環(huán)境上齊發(fā)力，扎實推進教育民生工程，取得了實實在在的效果。

就教育均衡發(fā)展問題，海港區(qū)今年啟動實施集團化辦學，成立了七中教育集團、十六中教育集團、青云里小學教育集團、啟航幼兒園教育集團，通過強校帶動弱校，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享。學前教育方面，2017年我市新增幼兒學位2034個，學前三年毛入園率達到 85.7 %, 超過全省平均水平3個百分點。

為確保各類教育資源供給充足。今年上半年，市政府公布了《秦皇島市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》。提出全市將科學規(guī)劃學校布局，統(tǒng)籌考慮城市建設(shè)與發(fā)展、“兩孩”政策全面放開及流動人口變化趨勢，依法改擴建和新配建學校。今年，列入市政府民生實事項目共計30所，其中幼兒園16所、小學8所、初中6所。目前，已完工13所，正在施工10所，年底前將全部開工。“十三五”期間，規(guī)劃新建或遷建幼兒園81所，小學28所，初中21所，高中6所，屆時將徹底解決教育供給不足的問題。

在保證義務教育階段學生平等入學方面，我市主要做好了以下工作：

一是實施陽光招生。嚴禁擇校，嚴禁采取考試形式招收學生，嚴禁以競賽成績、證書等作為招生依據(jù)。各學校均依據(jù)戶籍和家庭實際住址，有序確定入學對象，如學位不足，超出部分生源由縣區(qū)教育局統(tǒng)一調(diào)配，確保每一名適齡兒童、少年按時入學。

二是實施陽光分班。新生分班采用電腦隨機混編、學生蛇形排隊、班主任教師抽簽確定班級等方式進行，同時組織家長代表、教師代表、人大代表和政協(xié)委員等參與監(jiān)督，保障所有學生公平受教育的權(quán)利。

三是推行將公辦省級示范性高中公助生招生指標按照100%的比例分配到區(qū)域內(nèi)初中學校的中考政策，同時劃定最低控制分數(shù)線，確保優(yōu)秀學生不會因此失去在優(yōu)質(zhì)高中就讀的機會，對全面提升學校教育教學質(zhì)量存在激勵作用。

成果是顯著的，但是問題依然存在，其中會上提到了大家普遍比較無奈的大班額問題;近年來，海港區(qū)人口增長迅速，外來務工人員子女入學需求成倍增加，加之城市開發(fā)建設(shè)過程中學校建設(shè)滯后，大班額已成為海港區(qū)老百姓最大的“痛點”。為解決這一難題，張市長親自謀劃部署推動了海港區(qū)12所中小學建設(shè)工程，總投資約9億元。分管副市長多次協(xié)調(diào)調(diào)度，明確職責分工，實行掛圖作戰(zhàn)、銷號管理模式，目前絕大部分已開工，明年秋季開學前將全部投入使用。為解決海港區(qū)學校布局和建設(shè)更加科學合理的問題，張市長又親自謀劃了2018-2020主城區(qū)中小學建設(shè)三年提升計劃，未來三年內(nèi)按照資源整合一批、改造提升一批、規(guī)劃新建一批的思路，將改擴建24所學校，屆時將徹底解決“大班額”這一頑疾。

會上還提到了關(guān)于廣大農(nóng)村中小學和貧困地區(qū)中小學的幾個“老大難”問題;

一、實施營養(yǎng)改善計劃，讓貧困地區(qū)孩子茁壯成長。青龍縣將營養(yǎng)餐工程作為一項溫暖的惠民工程來組織實施。先后投入大量人力物力對多所學校食堂進行維修、改造和擴建，并且添置了嶄新的食堂設(shè)備。通過嚴把食堂準入關(guān)、原料采購關(guān)、食品貯存關(guān)、清潔消毒關(guān)、安全用餐關(guān)、人員培訓關(guān)這六道關(guān)口，讓食品安全和資金運行零事故。目前，全縣享受營養(yǎng)改善計劃學生42865人，每人每天4元標準。其中：食堂供餐學生人數(shù)21986人，課間加餐20879人。完善食堂供餐、課間加餐制度。全縣農(nóng)村義務教育階段的學生營養(yǎng)狀況、精神面貌有了巨大改觀。

二、真抓實干，全面完成中小學旱廁改造提升工程。為把民生實事做到老百姓的心坎里，我市實施了全市中小學旱廁改造提升工程，從根本上解決廣大農(nóng)村中小學多年來存在的如廁臟、如廁難問題，極大地改善了中小學校教育教學環(huán)境。

三、大力實施“全面改薄”工程，著力提升農(nóng)村教育硬環(huán)境。為了推進義務教育學校標準化建設(shè)，不讓貧困家庭的孩子輸在成長起跑線上，我們將“全面改薄”工程作為強化農(nóng)村學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要抓手。“全面改薄”，似雪中送炭，讓農(nóng)村薄弱學校面貌一新，農(nóng)村教育硬環(huán)境明顯提升。

四、大力實施“教育扶貧”工程，通過教育扶貧，實現(xiàn)了扶貧先扶智，阻斷貧困代際傳遞。

另外，會上還提到了推進義務教育均衡發(fā)展、完善經(jīng)費保障機制、完善服務體系，保障特殊群體平等接受教育、加快發(fā)展普惠性學前教育、為中小學生綜合素質(zhì)拓展提供更多基地、深入推進文明校園創(chuàng)建、主動對接，積極引進京津優(yōu)質(zhì)教育資源等等。

會后，有記者問到教育局組織開展全市萬名教師大家訪活動的目的和意義是什么，市教育局副局長于慷答道：

班主任和學科教師全部行動起來，走千家，訪萬戶，同家長促膝溝通，了解學生的家庭狀況、成長環(huán)境，反饋學生在校學習情況和表現(xiàn)，幫助家長分析子女的優(yōu)勢與不足，有針對性地進行心理輔導和學習指導，征求家長對教育工作的意見和建議，通過此次活動拉近了師生之間、家校之間的情感距離，加強了彼此的理解與溝通，有效推進了家校互動、共同育人，贏得了家長對教師、對學校的信任與支持，提高了家庭和社會對教育的滿意度，對教師師德的認可度。